🌈 ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG DẠY HỌC – TIẾT THƠ “CẦU VỒNG”
CỦA LỚP 24–36 THÁNG A
Thực hiện định hướng chuyển đổi số trong giáo dục và đổi mới phương pháp giảng dạy, giáo viên lớp 24–36 tháng A – Trường Mầm non Hồng Dụ đã tích cực ứng dụng công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo (AI), vào thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục.
Trong hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, bài thơ “Cầu vồng” đã được xây dựng dưới dạng video với hình ảnh sinh động, màu sắc tươi sáng, âm thanh phù hợp với lứa tuổi. Video không chỉ giúp trẻ dễ tiếp cận nội dung bài học mà còn tạo hứng thú, thu hút sự chú ý của trẻ trong suốt quá trình tham gia hoạt động.
Việc ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng đã mang lại nhiều hiệu quả tích cực:
- Tăng tính trực quan, sinh động cho nội dung bài học
- Giúp trẻ ghi nhớ bài thơ một cách tự nhiên, nhẹ nhàng
- Phát triển ngôn ngữ, khả năng cảm thụ văn học và trí tưởng tượng của trẻ
- Tạo môi trường học tập hiện đại, phù hợp với xu thế giáo dục hiện nay
Trong giờ học, trẻ lớp 24–36 tháng A đã tích cực tham gia, mạnh dạn đọc thơ, thể hiện cảm xúc qua lời nói và hành động. Điều này cho thấy hiệu quả rõ rệt của việc đổi mới phương pháp dạy học thông qua ứng dụng công nghệ.
Thông qua hoạt động này, có thể thấy đội ngũ giáo viên Trường Mầm non Hồng Dụ luôn chủ động học hỏi, sáng tạo và linh hoạt trong việc áp dụng các phương pháp giáo dục tiên tiến, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.
Trong thời gian tới, Nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, thân thiện và hiệu quả, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Link: https://youtu.be/LuaBpCpwMzI?feature=shared